就業服務乙級03 職涯諮詢輔導（6／7）

A 公司辦理公關人才招募，特別辦理成就測驗與興趣測驗，請問這 2 種測驗所要檢測的重點，下列敘述哪些正確？

1. ① 成就測驗在評量工作成效
2. ② 興趣測驗在評量工作偏好
3. ③ 成就測驗在評量工作偏好
4. ④ 興趣測驗在評量工作成效

下 列哪些是生涯量表與測驗之用途？

1. ① 生涯探索
2. ② 生涯選擇
3. ③ 自我瞭解
4. ④ 同儕比較

常 用來測量所謂「知己」的工具與方法，不外乎是主觀直覺訊息判斷與客觀科學化測驗量表 2 種，下列敘述哪些是主觀直覺訊息判斷方式？

1. ① 血型
2. ② 西洋星座
3. ③ 生肖特質
4. ④ 職業興趣與成就量表

下列哪些屬於以個人認知能力為評量重點之認知性測驗？

1. ① 智力測驗
2. ② 興趣測驗
3. ③ 性向測驗
4. ④ 我喜歡做的事測驗

下 列哪些較屬於心理測驗中「效度」的概念範疇？

1. ① 區別效度
2. ② 聚斂效度
3. ③ 折半及再測效度
4. ④ 內容效度

若某人透過測驗得知自己的何倫（Holland）興趣碼後，通常可進一步查詢契合於自己興趣碼組型職業的資源，下列哪些是比較無法支援此一查詢動作的資源？

1. ① 科技紫微能量生涯網系統
2. ② 我國行業分類典
3. ③ 職業訊息網 O*NET
4. ④ 測驗之職業常模

以工作調適理論 TWA 所編製的工作價值觀量表，其測驗結果包含 6 項工作價值，下列哪些屬於此 6 項工作價值？

1. ① 安全（或支持）
2. ② 自利經濟物質（或動力）
3. ③ 抗壓性
4. ④ 成就

有 關運用職業心理測驗比較適當的態度與行為，下列哪些項目是正確的？

1. ① 了解測驗的信度
2. ② 了解測驗的常模
3. ③ 了解測驗的效度
4. ④ 不需翻閱指導手冊即可解釋分析

職業輔導運用心理測驗之理由，包含下列哪些項目？

1. ① 凸顯專業權威的必要性
2. ② 減少求職者對環境知識的理解
3. ③ 協助求職者進行人境媒合
4. ④ 協助求職者了解自我

勞動部勞動力發展署委託研發的「工作氣質測驗」，經過測驗結果，可以實際應用層面，下列敘述哪些項目正確？

1. ① 適合做為職業輔導的參考
2. ② 較不適用做為工作分析之用
3. ③ 較不適合做為規劃前程輔導的依據
4. ④ 適合做為人員甄選及安置的指標

一份好的職業心理測驗應具備下列敘述哪些條件？

1. ① 效度
2. ② 標準度
3. ③ 廣度
4. ④ 信度

「基氏人格測驗量表（The Guilford Martin Personality Inventory）之 5種典型的敘述，下列哪些項目是正確？

1. ① A 型，又稱平均型（Average type），此類型者是平凡人，被動性格
2. ② B 型，情緒不安，又稱「暴力型」（Black list type）
3. ③ C 型，情緒不安定，又稱「暴力型」（Calm type）
4. ④ D 型，消極內向的性格，又稱「怪癖型」（Eccentric type）

就業服務人員在為求職者解釋分析測驗的結果時，下列敘述哪些項目比較適當正確？

1. ① 應力求客觀、正確
2. ② 應主觀、成見與偏見
3. ③ 解釋之資料應視為專業之機密，謹守保密的專業倫理道德
4. ④ 不須配合其他資料以免畫蛇添足

下 列哪些項目是我喜歡做的事-職業興趣量表之 12 項職類代表之名稱？

1. ① 藝術
2. ② 科學
3. ③ 個人服務
4. ④ 社會工作與保全事務

就 業諮詢服務人員在協助已畢業之青少年求職者時，常運用的職業適性測驗種類中，下列敘述哪些項目較為適當？

1. ① 工作氣質測驗
2. ② 工作價值觀測驗
3. ③ 職業探索測驗
4. ④ 大學科系興趣組合卡測驗

以 何倫（Holland）理論為依據，所編製的職業興趣測驗結果包含 6 種興趣碼（R,I,A,S,E,C），下列敘述哪些項目正確？

1. ① 「I」的意思為務實型或實用型
2. ② 「S」的意思為社會型或社交型
3. ③ 「E」的意思為企業型或商業型
4. ④ 「A」的意思為藝術型

職業心理測驗依據受測對象，可分成哪些類型？

1. ① 個別測驗
2. ② 團體測驗
3. ③ 社區測驗
4. ④ 社會測驗

勞 動部勞動力發展署所編製的「職業興趣量表」中，有關「社會福利」之特性及職業敘述，下列哪些項目較為正確？

1. ① 特殊教育
2. ② 成人照顧
3. ③ 護理
4. ④ 隨從服務

勞 動部勞動力發展署所編製的「通用性向測驗」，可以測出受測者之 9種性向，下列哪些項目較為正確？

1. ① 推理判斷能力
2. ② 語文能力
3. ③ 手指靈巧能力
4. ④ 內在心理意志能力

職業心理測驗依據測驗材料分類，可以分成哪些類型？

1. ① 語文測驗
2. ② 非語文測驗
3. ③ 情緒測驗
4. ④ 態度量表測驗

沙 維卡斯（Savickas）所發展的敘事取向生涯諮詢，其所運用的諮詢素材或諮詢內容，下列哪些符合？

1. ① 傳記
2. ② 故事
3. ③ 幻遊
4. ④ 客觀測驗

社 會認知取向的生涯理論著重在解釋個人做決定的歷程。下列哪些可歸類為此一取向？

1. ① 克朗伯茲（Krumboltz）援用班都拉（Bandura）的社會學習論（social learning theory）至生涯輔導
2. ② 蘭特、布朗和海克凱特（Lent, Brown, & Hackett）的社會認知生涯理論（social cognition career theory）
3. ③ 葛雷特（Gelatt）的職業決策模式（career decision model）
4. ④ 何倫（Holland）的類型論（Career Typology）

克 朗伯茲（Krumboltz）將影響一個人決定進入某一個職業領域的因素為分 4 大類，除了任務取向技能之外，還包括下列哪 3 大類別的敘述？

1. ① 生涯願景
2. ② 遺傳及特殊能力
3. ③ 環境情境及重要事件
4. ④ 學習經驗

克 朗伯茲（Krumboltz）將影響一個人決定進入某一個職業領域的因素為分 4 大類，其中一項因素為「任務取向技能｣（task approach skills）。下列有關「任務取向技能｣的內涵敘述，有哪些是正確的？

1. ① 工作習慣
2. ② 家庭與社區背景
3. ③ 工作表現方法
4. ④ 問題解決技術

蘭 特、布朗和海克凱特（Lent, Brown, & Hackett）將社會認知生涯理論（social cognition career theory）的內涵係由 3 個分段模式組成。有關這 3 個分段模式，係指下列何者？

1. ① 興趣發展模式
2. ② 職業選擇模式
3. ③ 表現及成果模式
4. ④ 行動管理模式

蘭 特、布朗和海克凱特（Lent, Brown, & Hackett）的社會認知生涯理論（social cognition career theory）提到自我效能會影響個人的興趣，同時也會對下列哪些，帶來影響？

1. ① 結果預期
2. ② 職業目標選擇範圍
3. ③ 表現成就
4. ④ 環境改變

應 用班都拉（Bandura）的社會學習理論（social learning theory）協助個案進行生涯探索時，通常都會提及自我效能的 3 個向度。有關此 3 個向度的敘述，是指下列何者？

1. ① 效度
2. ② 難度
3. ③ 強度
4. ④ 推論性

發 展取向之生涯理論著重在探討人生各不同發展階段的發展特徵與任務。下列哪些學者的理論可歸類為此一取向？

1. ① 金茲伯（Ginzberg）
2. ② 舒波（Super）
3. ③ 鐵德曼及歐哈瑞（Tideman& O'Hara）
4. ④ 沙維卡斯（Savickas）

舒 波（Super）強調每個人的生命發展過程會有 4 個主要人生劇場。除了家庭，尚包括下列哪些劇場？

1. ① 學校
2. ② 社會
3. ③ 工作場所
4. ④ 國家

舒 波（Super）認為男性與女性的生涯發展情形不同，他將男性的生涯發展分為「穩定生涯｣等 4 大類型，另有 3 大類型，係指下列何者？

1. ① 傳統生涯型
2. ② 不穩定的生涯發展型
3. ③ 變動開創型
4. ④ 多重嘗試型