就業服務乙級03 職涯諮詢輔導（5／7）

在當代職業環境中生涯適應力日形重要，而提升生涯適應力的要素包含：真心關切自己生涯（concern）、對生涯有主控感（control）、好奇性地開展生涯（curiosity）、有信心地向前進（confidence），此陳述最接近以下 4 個理論中的哪 1 個？

1. ① 何倫（Holland）的職業人格與工作環境理論
2. ② 工作適應理論（Theory of Work Adjustment）
3. ③ Savickas 的生涯建構論
4. ④ Gottfredson 的框限妥協理論

當人們因條件所限，不得不進行妥協與犧牲某部分的自我形象時，哪些愈晚形成的自我部分，就比較會被先犧牲，此陳述最接近以下 4 個理論中的哪 1 個？

1. ① 何倫（Holland）的職業人格與工作環境理論
2. ② 工作適應理論（Theory of Work Adjustment）
3. ③ Savickas 的生涯建構論
4. ④ Gottfredson 的框限妥協理論

人們的人格特質與職業特徵是可以用同一種印象架構來分類，而愈能反映自我形象的工作，人們就愈滿意；因此，協助人們朝向人境契合乃是職業生涯諮詢工作的重要方式與目標，此陳述最接近以下 4 個理論中的哪 1 個？

1. ① 何倫（Holland）的職業人格與工作環境理論
2. ② 工作適應理論（Theory of Work Adjustment）
3. ③ Savickas 的生涯建構論
4. ④ Gottfredson 的框限妥協理論

一般而言，冰山模式將職能分為行為、知識、技能、動機、特質等層面，生涯與職業測驗中以工作適應理論（Theory of Work Adjustment）為依據所編製的工作價值觀測驗，大抵是在測量冰山模式的哪 1 層？

1. ① 行為
2. ② 知識
3. ③ 技能
4. ④ 動機與特質

特別強調生涯諮商關係是雙方面的相互尊重，以促使當事人更加了解自己，從而採取自己能夠接受的步驟之人本學派學者

1. ① C. Rogers
2. ② G. W. Peterson
3. ③ H. Williamson
4. ④ G. Corey

一種「概念架構」或「意識形態」，可提供研究生涯重要問題的理論與方法，是為生涯的

1. ① 模型
2. ② 信仰
3. ③ 範典
4. ④ 觀念

美國輔導先驅 Frank Parsons 所做的輔導就是

1. ① 生活輔導
2. ② 就業服務
3. ③ 創傷輔導
4. ④ 休閒輔導

生涯發展是一生當中連續不斷的過程，意指生涯的

1. ① 方向性
2. ② 時間性
3. ③ 空間性
4. ④ 現象性

舒波（Super）將女性生涯發展型態分為 7 類，其中婦女婚後繼續工作並兼顧家庭照顧之責的生涯型態是

1. ① 穩定家庭照顧型
2. ② 傳統婦女型
3. ③ 穩定工作型
4. ④ 雙生涯工作型

羅安（Ann Roe）的生涯選擇人格論，強調家庭經驗對日後職業選擇行為具有重要影響力。所謂家庭經驗，係指個體在下列哪 1 個時期的經驗？

1. ① 童年早期經驗
2. ② 少年時期經驗
3. ③ 青年時期經驗
4. ④ 壯年時期經驗

為了強化產學連結，A 企業提供生涯影子（career shadowing）方案，安排學生跟隨公司特定工作者，以瞭解其工作角色與工作內容。試問此種認識職業的做法，屬於下列何種類別？

1. ① 角色扮演
2. ② 直接觀察
3. ③ 直接工作
4. ④ 課堂教學

甲君一看到數字計算就深痛惡絕，但卻廢寢忘食、樂此不疲地鑽研各種理論模型。何倫（Holland）興趣類型論的哪個概念最能描述出甲君的「好惡分明」傾向？

1. ① 人格類型
2. ② 一致性
3. ③ 分化性
4. ④ 職業認同

甲君、乙君、丙君是同班同學，最近 3 人大學畢業而且一起參與工作面談，甲君強調工作倫理與專業精神，丙君強調溝通協調技能與衝突化解能力，乙君強調環境知識的學習與創新。若從勞動部勞動力發展署「全民共通核心職能（3Cs）」來看，下列敘述何者正確？

1. ① 甲君傾向動機職能、乙君傾向知識職能、丙君傾向行為職能
2. ② 甲君傾向行為職能、乙君傾向動機職能、丙君傾向知識職能
3. ③ 甲君傾向知識職能、乙君傾向行為職能、丙君傾向動機職能
4. ④ 甲君、乙君、丙君三人都傾向行為職能

根據斯溫（Swain）的生涯金三角模式，生涯輔導的重要目的是協助求職者做出什麼決定？

1. ① 自我探索
2. ② 環境探索
3. ③ 生涯目標
4. ④ 生涯規劃

面對生涯選擇，每個人的決定狀態不同。甲君處在生涯未決定狀態，而且有明顯的焦慮現象。若從職涯輔導的對象來看，甲君最可能是下列何種對象？

1. ① 生涯已決定者
2. ② 生涯未決定者
3. ③ 生涯猶豫者
4. ④ 生涯適應不良者

增進自我知識是職涯輔導的重要策略之一。有許多職涯輔導工作者，會協助當事人回溯過去生涯事件，重新體驗自己對自己的看法。下列何者是 Super 對此作法的用語？

1. ① 生涯經驗（career experiences）
2. ② 生涯亮點（career spotlight）
3. ③ 生涯心事（career mind）
4. ④ 生涯自傳（career autobiography）

甲君對於自己所從事的數據分析工作充滿愉悅感，相當專心與投入，甚至會忘了吃飯，不知覺的時間就這樣過去。下列何種職涯諮商心理學用語，最能詮釋這樣的情境？

1. ① 自在感（feel at ease）
2. ② 心流體驗（flow Experience）
3. ③ 存在感（sense of existence）
4. ④ 親身體驗（firsthand experience）

下列何者為何倫（Holland）興趣碼「A」的特性？

1. ① 喜歡能以井然有序的方式組織資訊的活動
2. ② 喜歡具有創意的活動
3. ③ 喜歡領導與影響他人
4. ④ 喜歡鼓勵、教導與協助他人

下列何者為何倫（Holland）興趣碼「C」的特性？

1. ① 喜歡以井然有序的方式，組織資訊的活動
2. ② 喜歡具有創意的活動
3. ③ 喜歡領導與影響他人
4. ④ 喜歡鼓勵、教導與協助他人

根據斯波坎（Spokane）的生涯輔導策略模式，自己使用資訊系統進行生涯探索、抉擇與規劃，是屬於哪一種輔導策略？

1. ① 資訊探索（即提供資訊）
2. ② 自我導向活動（即自助活動）
3. ③ 個別諮商
4. ④ 團體諮商

甲君應徵新職務，他很有信心，認為自己具有成功完成此一職務的能力。若從社會認知生涯理論（social cognitive career theory）的觀點來看，下列何種概念最能詮釋甲君的情況？

1. ① 結果預期
2. ② 自我效能
3. ③ 目標選擇
4. ④ 任務表現

就業服務人員甲君，運用沙維卡斯（Savickas）的職涯諮詢 5 步驟，協助乙君探討職涯。甲君做了下列協助，包括（A）傾聽乙君的職涯故事，找出其生命主題。（B）引導乙君探索自己的生涯困境與生命主題之間的關係（C）反映與帶領乙君思考自己的生命主題。（D）協助乙君嘗試將自己的生命主題延伸到未來（E）發展與練習做決定必須具備的技巧。下列何種排序，符合職涯諮詢 5 步驟的先後順序

1. ① A-B-C-D-E
2. ② A-C-B-D-E
3. ③ B-C-A-D-E
4. ④ B-A-C-E-D

舒波（Super）強調每個人在所扮演的多種角色中，對各個角色所投注的時間不同，而扮演不同角色時，所感受的情緒也不同。此一概念，係指下列何者？

1. ① 生涯成熟（career maturity）
2. ② 生涯凸顯（career salience）
3. ③ 生涯韌性（career resilience）
4. ④ 生涯滿足（career satisfaction）

甲君經過就業諮詢之後，對於在國內與國外就業的優、缺點有更明確的認識，而且下了決定要到國外工作。若從鐵德曼（Tiedeman）的生涯預備階段之 4 個次階段來看，甲君此刻的狀態，最可能是下列哪 1 個階段？

1. ① 探索期
2. ② 具體期
3. ③ 選擇期
4. ④ 沉殿期

甲君以二度就業的女性為對象，帶領生涯團體。他將團體分為接觸階段、探索階段、工作階段、以及行動階段等 4 個階段，並設定其中 1 個階段的目標為「建立關係，強化成員彼此信任感｣。此 1 階段目標，最可能在哪 1 個階段出現？

1. ① 接觸階段
2. ② 探索階段
3. ③ 工作階段
4. ④ 行動階段

甲君想要選擇的職業太多，感到非常困擾。就業服務人員引用 Gati 的生涯決策模式，協助甲君根據喜好程度，刪除喜好度較低的選項，達到快速決定的選擇。此種生涯決定的方法，是指下列何者？

1. ① 因素演算法
2. ② 選項反應法
3. ③ 因素刪除法
4. ④ 因素分析法

職業組合卡在實施時會要求當事人依直覺，將手中的卡片按照「喜歡｣、「不喜歡｣、「不知道｣等 3 大類進行歸類。其中哪一類最能反映出當事人內心的不確定、猶豫或衝突

1. ① 不知道
2. ② 不喜歡
3. ③ 喜歡
4. ④ 3 類都會

何倫（Holland）的職業興趣測驗，包含：實用型（R）、研究型（I）、藝術型（A）、社會型（S）、企業型（E）、事務型（C）6 種興趣碼。若從一致性來看，與社會型「S」一致性最低的是下列哪一個碼？

1. ① 事務型（C）
2. ② 實用型（R）
3. ③ 研究型（I）
4. ④ 藝術型（A）

舒波（Super）認為男性與女性的生涯發展情形不同，他將女性的生涯發展分為 7 大組型，其中有一組型強調女性擁有多種不同類型的工作，這些工作有些是自己的理想，有些只是謀生的方式。此種組型係指下列何者？

1. ① 多軌生涯型
2. ② 間斷生涯型
3. ③ 隨易而安型
4. ④ 不穩定生涯型

下 列哪些是職業心理測驗施測與解釋分析時，應該遵守的情況？

1. ① 應該謹慎確認符合規定時，方提供測驗工具給單位使用
2. ② 進行測驗施測時，應該先研讀使用手冊相關注意事項
3. ③ 提供測驗結果，給受測者參考時，不強加建議，一定要依據結果，作職涯決定
4. ④ 不需參考相關資訊佐證，即可作為人員就業推介時的依據